Fundamentos de usabilidad aplicados a un software de fines docentes.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2011
15/11/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presenta una revisión de los puntos fundamentales sobre usabilidad de software consensuados por diversos autores. A continuación, se repasa cómo ha sido su aplicación en SRec, una herramienta con fines docentes, que ofrece una visión general de la aplicación de tales fundamentos de la usabilidad y una más concreta sobre la usabilidad y el software educativo. Además, se enlazan las acciones realizadas para asegurar la usabilidad de SRec con la satisfacción obtenida por los usuarios, medida a través de cuatro sesiones de evaluación de usabilidad. Se describe el cuestionario diseñado para realizar la evaluación de la usabilidad del programa SRec. No se facilitan los resultados de la evaluación. |
| Identificador |
p. 194 978-84-9982-741-4 http://hdl.handle.net/11162/94798 Seminario de investigación en tecnologías de la información aplicadas a la Educación. 4. Madrid, 2010 SE-6044-2010 EC 371.66 SEM |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Actas del IV seminario de Investigación en tecnologías de la información aplicadas a la Educación. Madrid, 2011 ; p. 179-194 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #interfaz #aplicación informática #evaluación #tecnología de la educación #análisis de sistemas |
| Tipo |
Ponencia |
