Modelo de Gu??a para Grados Universitarios con Estructura Modular
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
15/11/2012
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Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: 'Buenas pr??cticas docentes en la ense??anza universitaria'. Resumen basado en el de la publicaci??n Desde la Escuela Universitaria de Magisterio de Bilbao, donde se ha adoptado la organizaci??n de los grados seg??n una estructura modular, se han concretado una serie de formulaciones referidas a la composici??n, roles y funciones de los equipos docentes, a los modos de trabajo de dichos equipos y a la coordinaci??n con otros equipos. Tambi??n se hace una propuesta de estructura para los distintos tipos de gu??as docentes (titulaci??n, m??dulo, materia...) con la definici??n de sus apartados, siempre basados en el sistema modular. Se finaliza con una serie de reflexiones acerca del trabajo en equipo y del cambio cultural que ha supuesto este modo de trabajar. |
Identificador |
p. 336-339 1887-4592 http://redaberta.usc.es/redu/index.php/REDU/article/view/322/pdf http://hdl.handle.net/11162/94762 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2012, v. 10, n. 1, enero-abril ; p. 313-341 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #profesi??n docente #metodolog??a #trabajo en equipo #ense??anza superior |
Tipo |
Art??culo de revista |