Innovation pedagogy : learning through active multidisciplinary methods. 'Pedagogía de la Innovación : aprendiendo con métodos activos multidisciplinares'.


Autoria(s): Kairisto_]Mertanen, Liisa; Räsanen, Meiju; Lehtonen, Jouko; Lappalainen, Harri
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2012

15/11/2012

Resumo

Monográfico con el título: 'Buenas prácticas docentes en la enseñanza universitaria'. Resumen basado en el de la publicación

El núcleo de la pedagogía de la innovación radica en el énfasis en el diálogo interactivo entre la organización educativa, los estudiantes, y la vida laboral y sociedad circundante. Su objetivo es desarrollar las competencias de innovación de los estudiantes, que son los resultados de aprendizaje que se refieren a conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para que las actividades de innovación tengan éxito. Se define como un enfoque de aprendizaje que define de un modo nuevo cómo es asimilado el conocimiento, producido y utilizado de una manera que puede crear innovaciones. El propósito de este estudio es presentar primero el concepto de la pedagogía de la innovación y más tarde dar ejemplos de los métodos utilizados en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Turku (Finlandia) a la hora de aplicar este concepto pedagógico en la vida cotidiana de la universidad.

Identificador

p. 83-85

1887-4592

http://redaberta.usc.es/redu/index.php/REDU/article/view/333/pdf

http://hdl.handle.net/11162/94746

EC

Idioma(s)

eng

Relação

Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2012, v. 10, n. 1, enero-abril ; p. 67-86

Direitos

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Palavras-Chave #innovación #método activo #práctica pedagógica #relación empleo-formación #enseñanza superior
Tipo

Artículo de revista