Fuentes primarias para el estudio de la naturaleza, imagen y contrapuntos del maestro escolástico.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
15/11/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presentan las fuentes primarias más representativas que en el siglo XII y primera mitad del XIII abordaron la naturaleza, imagen y contrapuntos del maestro escolástico. Primero se aborda la naturaleza del maestro medieval, analizando textos de San Agustín, San Buenaventura y Santo Tomás. Después se analiza la figura ideal del maestro a partir de textos de Pseudo-Boecio, Vicente de Beauvais y Gilbert de Tournai. Finalmente se abordan problemas reales del magisterio medieval a partir de crudas confesiones de Eberardo 'El alemán', Guillermo Malmsburiense y Pedro Abelardo. Se recogen fuentes poco estudiadas en su mayor parte, latinas en su mayoría y algunas de ellas casi inéditas, haciendo de esta investigación un referente de la historiografía pedagógica donde se analiza al maestro medieval. |
| Identificador |
0034-9461 http://hdl.handle.net/11162/94735 EC R-337 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista española de pedagogía. Madrid, 2012, año LXX, n. 252, mayo-agosto ; p. 221-236 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia de la educación #historia medieval #práctica pedagógica #investigación histórica #historiografía |
| Tipo |
Artículo de revista |
