Evaluación de la inserción laboral de los participantes en la Formación Profesional para el empleo en Asturias.
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
14/11/2012
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se describen el proceso metodológico y los resultados obtenidos en la evaluación de impacto de los niveles de inserción laboral de los participantes en las actividades formativas promovidas por el Plan de Formación Profesional para el Empleo (FPE) en Asturias. En primer lugar, se describe el marco teórico que justifica el estudio. A continuación, se exponen los objetivos del estudio orientados a evaluar los niveles de impacto del programa de formación mediante diversas tasas de inserción laboral y la metodología para obtener los indicadores oportunos tanto de forma global como en relación con las familias profesionales y las especialidades formativas. Finalmente, se presentan los resultados y se analizan los cambios de las acciones formativas del FPE y de las tasas de inserción laboral obtenidas anualmente. |
Identificador |
p. 615-616 0034-8082 1988-592X (electrónico) http://www.revistaeducacion.educacion.es/re358/re358_28.pdf http://hdl.handle.net/11162/94695 M-57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 2012, n. 358, mayo-agosto ; p. 599-616 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #búsqueda de empleo #formación profesional #paro #integración profesional #análisis comparativo |
Tipo |
Artículo de revista |