An??lisis de la incidencia de la educaci??n ambiental para el desarrollo sostenible en las revistas cient??ficas espa??olas

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se analiza la incidencia de la educaci??n ambiental para el desarrollo sostenible en ocho de las principales revistas cient??ficas sobre educaci??n que se publican en Espa??a, entre los a??os 2001-10. Se pretende ofrecer una visi??n diacr??nica de la productividad cient??fica sobre la educaci??n ambiental. El estudio se divide en dos fases. En la primera fase, se revisan todos los n??meros y art??culos de las revistas seleccionadas, para identificar los art??culos centrados en la educaci??n ambiental y el desarrollo sostenible. En una segunda fase, se realiza el an??lisis de contenido de los textos y se realiza un estudio bibliom??trico de los principales grupos de investigaci??n en universidades espa??olas sobre educaci??n medioambiental. Se detecta cual es la productividad de la educaci??n ambiental para el desarrollo sostenible en el ??mbito cient??fico acotado, as?? como carencias y debilidades.