Espacio ocupado, espacio vivido.


Autoria(s): Spaggiari, Carla
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2012

02/07/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Desde hace varios años, en el Centro de Escultura de Candás (Museo Antón), en Asturias, se está llevando a cabo un proyecto educativo de didáctica artística, que tiene como objetivo familiarizar a los pequeños de Educación Primaria e Infantil de los dos Centros Públicos de Candás (C.P. San Félix y C.P. Poeta Antón de Mari Reguera), con los lenguajes y las prácticas del arte, y de manera especial, sobre las tendencias del arte contemporáneo en materia de uso artístico del espacio y los lugares donde nacen las obras.

Identificador

1130-6084

http://hdl.handle.net/11162/94663

B-19448-1990

EC R-1561

Idioma(s)

spa

Relação

In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2012, n. 133, mayo-junio ; p. 34-40

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Palavras-Chave #didáctica del museo #arte #educación artística #percepción del espacio #niño de primera infancia
Tipo

Artículo de revista