El protagonismo de las pol??ticas educativas de formaci??n profesional en tiempos de crisis
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
02/07/2012
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n La Formaci??n Profesional en Espa??a ha sido objeto de reformas en los ??ltimos a??os del siglo XX y comienzos del siglo XXI. En un contexto de crisis econ??mica grave se apuesta por una Formaci??n Profesional m??s din??mica, con una oferta formativa en conexi??n con las necesidades del entorno. Se analizan las reformas m??s recientes, sus implicaciones para el sistema educativo espa??ol y para el mercado laboral, en un contexto de convergencia con Europa que facilite la movilidad de estudiantes, la libre circulaci??n de personas trabajadoras, estableciendo un marco de las cualificaciones, as?? como el fomento del empleo. |
Identificador |
p. 123-125 0210-9581 http://hdl.handle.net/11162/94657 M-3751-1958 EC R-450 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de ciencias de la educaci??n. Madrid, 2012, n. 229, enero-marzo ; p. 109-125 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #formaci??n profesional #convergencia de sistemas educativos #cualificaci??n profesional #reforma educativa #crisis econ??mica |
Tipo |
Art??culo de revista |