Asignaturas virtuales en universidades presenciales : perspectivas y problemas.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2011
24/05/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presenta la experiencia de la Universidade da Coruña (UDC), que ha puesto en marcha iniciativas institucionales dirigidas a observar desde la propia experiencia cómo puede acomodarse la formación a través de entornos virtuales dentro de un organigrama configurado inicialmente para la docencia presencial. Se muestran los resultados y las conclusiones de dos de estas experiencias: el seguimiento y análisis a lo largo de todo un curso académico del desarrollo de dos asignaturas impartidas por primera vez a través de la plataforma de teleformación de la UDC. Se concluye que sólo desde una planificación y coordinación efectiva de la enseñanza presencial con la virtual, puede aprovecharse verdaderamente todo el potencial de la teleformación. |
| Identificador |
p. 196-197 1133-8482 http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n31/n31art/art3115.htm http://hdl.handle.net/11162/94654 SE-1725-2002 EC R-1776 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Pixel-Bit : revista de medios y educación. Sevilla, 2008, n. 31, enero ; p. 187-198 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza a distancia #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #universidad |
| Tipo |
Artículo de revista |
