La implementación de TICs desde la pedagogía rural.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2008
24/05/2012
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se pretende favorecer la implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las zonas rurales centroamericanas. Para ello es necesario considerar las características y demandas de los actores sociales que las conforman, y las características y rasgos comunes a la región, si se quiere desarrollar un programa inclusivo que potencie la implementación de las TIC en la educación. Se destaca una experiencia específica en este campo, se trata de un posgrado adscrito a la Universidad Nacional de Costa Rica: Maestría en Educación Rural Centroamericana, cuya primera promoción incluye la participación de 25 profesionales vinculados con la educación rural formal o no formal y que incluye la estancia por un periodo de dos semanas cada trimestre en una zona rural como experiencia de formación. |
| Identificador |
p. 176-177 1133-8482 http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n31/n31art/art3113.htm http://hdl.handle.net/11162/94652 SE-1725-2002 EC R-1776 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Pixel-Bit : revista de medios y educación. Sevilla, 2008, n. 31, enero ; p. 163-177 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #escuela rural #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #América Central |
| Tipo |
Artículo de revista |
