Una aproximación al análisis de las situaciones de violencia escolar a través de las motivaciones del agresor.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2002
23/05/2012
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Medios, violencia y escuela'. Resumen basado en el de la publicación Se analiza el fenómeno de la violencia escolar a través de uno de los elementos que actúan en las situaciones de violencia: la motivación de los agresores. El análisis se inscribe dentro de un proyecto de investigación desarrollado en la Universidad de Alcalá sobre violencia escolar y lectura de textos televisivos en el aula. Se realiza un repaso de algunas de las cuestiones que se han analizado en otros estudios como el sentimiento de víctima o el sentimiento de agresor, para llegar a una cuestión que subyace a este último: la motivación del agresor al intervenir o generar una situación de violencia en la escuela. |
| Identificador |
p. 4 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1227711121.pdf http://hdl.handle.net/11162/94618 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2002, v. 11 (5), n. 4, noviembre ; 4 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #violencia #agresión #motivación #ambiente escolar |
| Tipo |
Artículo de revista |
