La colaboración creativa : ¿un instrumento de prevención de la violencia en la escuela?
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2002
23/05/2012
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Programas de intervención'. Resumen basado en el de la publicación Se estudia el papel de la colaboración creativa como instrumento de prevención de la violencia en la escuela mediante el 'Taller Anti-Violencia'. Se profundiza en el concepto de colaboración creativa, que distingue, al menos, dos tipos básicos de colaboración: 1) la mutua complementariedad o creación compartida y, 2) el enriquecimiento mutuo o colaboración distribuida. Los procesos creativos y de colaboración favorecen climas en el aula que pueden prevenir situaciones violentas o agresivas, debido a que determinan procesos de interacción en los que se favorece el sentido de pertenencia al grupo así como sentimientos de armonía o sintonía. |
| Identificador |
p. 4 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1227710630.pdf http://hdl.handle.net/11162/94613 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2002, v. 12 (5), n. 5, diciembre ; 5 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #violencia #clima de la clase #cooperación #actividades creativas #trabajo en equipo |
| Tipo |
Artículo de revista |
