Investigación e innovación en el proyecto Investigando Nuestro Mundo (6-12) : el ejemplo de las sociedades actuales e históricas en la formación inicial de maestros.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
10/05/2012
|
|---|---|
| Resumo |
Monográfico con el título: 'Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria'. Resumen basado en el de la publicación Se expone una experiencia sobre cómo se investiga e innova en la formación inicial de maestros a través del proyecto curricular Investigando Nuestro Mundo (6-12). Se trata de una propuesta curricular de carácter integrado que propugna la construcción y estructuración progresiva del conocimiento escolar a partir de la investigación de problemas concretos relacionados con el medio socio-natural. Se analizan los aspectos relacionados con el para qué, qué y cómo enseñar de la propuesta curricular tomando el ejemplo de 'Investigando las sociedades actuales e históricas'. Por último, se presentan algunas propuestas de unidades didácticas elaboradas por los estudiantes para maestro. |
| Identificador |
p. 123-124 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1335399299.pdf http://hdl.handle.net/11162/94552 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2012, v. 40 (15), n. 1, abril ; p. 113-124 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #formación inicial #desarrollo de programas de estudios #estudiante para profesor #historia #sociedad |
| Tipo |
Artículo de revista |
