Propuestas de innovación para la enseñanza de la historia en Educación Infantil.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
10/05/2012
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria'. Resumen basado en el de la publicación Se defiende la necesidad de la enseñanza de la historia en edades tempranas. Esta enseñanza debería abarcar, tanto cuestiones relacionadas con el aprendizaje del tiempo, que ya se observan en el currículo, como cuestiones relacionadas con el aprendizaje de contenidos históricos y de procedimientos para iniciarse en la investigación histórica. A partir de experiencias experimentales con resultados positivos, se establecen una serie de propuestas de innovación adecuadas para la inclusión de la historia como contenido en Educación Infantil, prestando especial atención al trabajo por proyectos. |
| Identificador |
p. 89-90 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1335398854.pdf http://hdl.handle.net/11162/94548 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2012, v. 40 (15), n. 1, abril ; p. 81-90 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia #programa de estudios #educación preescolar #investigación histórica #percepción del tiempo #método de proyectos |
| Tipo |
Artículo de revista |
