Estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios de Ingeniería en Computación e Informática Administrativa.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
10/05/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se pretende identificar los estilos de aprendizaje preferentes en estudiantes de las licenciaturas de Ingeniería en Computación (ICO) e Informática Administrativa (LIA) de una Universidad Pública del Estado de México, para lo cual se aplicó el cuestionario CHAEA de Honey-Alonso a 308 estudiantes (150 mujeres y 158 hombres). Los resultados mostraron que los estudiantes de ICO tienen una preferencia alta en los estilos pragmático y activo por sobre teórico y reflexivo, mientras que en los estudiantes de LIA el aprendizaje se favorece si la enseñanza se orienta hacia una participación práctica. |
| Identificador |
p. 167 1988-8996 http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_9/articulos/articulo9.pdf http://hdl.handle.net/11162/94541 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de estilos de aprendizaje. Madrid, 2012, v. 9, n. 9, abril ; p. 156-168 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #estilo cognitivo #ingeniería #informática #estudiante universitario de segundo o tercer ciclo |
| Tipo |
Artículo de revista |
