El centro escolar y la calidad de la educación.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2000
07/05/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se analizan los problemas que se desarrollan en las escuelas de Venezuela y las deficiencias de calidad que padece la educación venezolana. Para paliar esta situación, se aboga por una evaluación sistemática y completa de las escuelas en la que se consideren todos los factores que las configuran y no sólo a los alumnos como elemento a evaluar. Se realiza una revisión acerca de la concepción de 'calidad educativa' en la realidad venezolana y se proponen diversas aportaciones sobre las dimensiones de estudio de los centros educativos considerando que ambas actuaciones proporcionarán pistas para orientar la observación de la realidad escolar. |
| Identificador |
p. 12 1989-6395 http://www.ugr.es/~recfpro/rev41COL3.pdf http://hdl.handle.net/11162/94521 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2000, v. 4, n. 1 ; 12 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #calidad de la educación #sistema educativo #reforma educativa #centro de enseñanza #evaluación #Venezuela |
| Tipo |
Artículo de revista |
