Implicaciones de la Reforma de Educación Superior en Educación Musical.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2005
30/04/2012
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'La Universidad de la Convergencia. Los nuevos planes de estudio: ¿Contenidos de reforma?'. Resumen basado en el de la publicación Se presenta un breve análisis de la situación de la formación musical inicial del profesorado de Educación Primaria, desde las épocas anteriores a la LOGSE a los últimos años hasta la Reforma del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en el título de Maestro de Primaria en el itinerario de Educación Musical. A continuación, se plantea una alternativa de aplicación de los nuevos créditos del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS) correspondientes a dicho itinerario, así como sus consecuencias en la formación del profesorado de Educación Primaria. |
| Identificador |
p. 3 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1226507247.pdf http://hdl.handle.net/11162/94512 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2005, v. 17 (8), n. 2, marzo ; 3 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #convergencia de sistemas educativos #reforma educativa #enseñanza superior #créditos #educación musical #estudiante para profesor |
| Tipo |
Artículo de revista |
