Formación inicial del profesorado de Educación Física a través del aprendizaje cooperativo.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2005
30/04/2012
|
|---|---|
| Resumo |
Monográfico con el título: 'La Universidad de la Convergencia. Las competencias generales y específicas: ¿Objetivos de la reforma?'. Resumen basado en el de la publicación Se expone la aplicación del aprendizaje cooperativo como eje central del transcurso de una asignatura centrada en el desarrollo de proyectos. Se enmarca en la asignatura de Didáctica de la Educación Física y se parte de la justificación de la metodología basada en el aprendizaje cooperativo. Se describe su implementación con el alumnado, los materiales que se utilizan y la forma de llevar a cabo la evaluación. Además se aportan datos sobre las opiniones del alumnado ante esta nueva forma de aprender. |
| Identificador |
p. 4 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1228509945.pdf http://hdl.handle.net/11162/94503 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2005, v. 16 (8), n. 1, febrero ; 4 p. |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #aprendizaje en grupo #cooperación #método de enseñanza #educación física #enseñanza superior |
| Tipo |
Artículo de revista |
