¿Financiación-formación del profesorado?
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2005
30/04/2012
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'La Universidad de la Convergencia. Los nuevos planes de estudio: ¿Contenidos de reforma?'. Resumen basado en el de la publicación Se presentan algunos interrogantes surgidos a la luz de la lectura del informe final de 'La adecuación de las Titulaciones de Maestro al Espacio Europeo de Educación Superior', del Grupo de Magisterio-ANECA (2004), con el objetivo de colaborar, mediante una crítica constructiva, a una mejora de la calidad de la educación. Ésta es, en definitiva, lo que debe primar en la reforma educativa seria y profunda que se plantea, para todos los países de la Unión Europea, y en los niveles de Educación Superior. El primer interrogante es sobre cómo se va a financiar la reforma propuesta, y el segundo sobre qué propuesta se recoge en el mencionado informe, acerca de la formación del profesorado. |
| Identificador |
p. 3 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1226506965.pdf http://hdl.handle.net/11162/94487 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2005, v. 17 (8), n. 2, marzo ; 3 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #financiación #reforma educativa #enseñanza superior #convergencia de sistemas educativos #formación de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
