Modelos innovadores de perfeccionamiento en técnicas recreativas en Galicia.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

Se analiza la corriente pedagógica llamada 'educación creativa', en donde la creatividad es un principio esencial de la educación contemporánea, haciéndola personalizante, socializadora, atractiva y apasionante. Desarrolla una metodología de enseñanza participativa y democrática, abierta y crítica, centrada en el niño y sus necesidades. Se describen varios modelos innovadores de perfeccionamiento y difusión de técnicas creativas en los que se incluye un estudio sobre el desarrollo de los mismos a lo largo de la década de los setenta así como un análisis del grado de interés del profesorado por los cursos de pensamiento y técnicas creativas.