Una propuesta de ense??anza 'On Line' en la formaci??n del maestro de Educaci??n F??sica
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2005
10/04/2012
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Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: 'La universidad de la convergencia. Acreditaci??n y certificaciones. Estrategias docentes, tutoriales y evaluadoras de reforma'. Resumen basado en el de la publicaci??n Se pretende conocer los aspectos positivos y negativos que para los estudiantes tiene el desarrollo de un modelo de formaci??n inicial basado en las nuevas tecnolog??as. Se presenta una experiencia formativa realizada con estudiantes de Educaci??n F??sica, que participan en un aprendizaje grupal. El proceso de ense??anza-aprendizaje se basa en el intercambio de un material did??ctico basado en documentos escritos y audiovisuales, y art??culos de revistas espec??ficas que se introducen en una Plataforma BSCW, que opera sobre una p??gina Web y ofrece herramientas para el trabajo cooperativo a trav??s de Internet. |
Identificador |
p. 6 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1230039433.pdf http://hdl.handle.net/11162/94369 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista electr??nica interuniversitaria de formaci??n del profesorado. Zaragoza, 2005, v. 19 (8), n. 4, junio ; 6 p. |
Direitos |
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Palavras-Chave | #ense??anza a distancia #nuevas tecnolog??as #tecnolog??a de la informaci??n #tecnolog??a de los medios de comunicaci??n #educaci??n f??sica #estudiante para profesor #aprendizaje en grupo |
Tipo |
Art??culo de revista |