La Formación del profesor en NTIC como reto en el contexto de la convergencia europea : la experiencia de la Universidad de Murcia.


Autoria(s): Prendes Espinosa, María Paz; Castañeda Quintero, Linda Johanna
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2005

26/03/2012

Resumo

Monográfico con el título: 'La Universidad de la Convergencia. El reto de la formación del profesorado en el contexto de la convergencia europea'. Resumen basado en el de la publicación

Se pretende mostrar la experiencia y la evolución de los programas de formación dirigidos al profesorado de la Universidad de Murcia, durante los primeros años del siglo XXI. Estos programas de formación están relacionados con la integración de nuevos canales de aprendizaje y con las Nuevas Tecnologías aplicadas a los modelos de enseñanza. Todo ello desde la perspectiva de la apuesta común europea y en el marco de las medidas que, a este respecto, se están tomando desde la Universidad de Murcia.

Identificador

p. 12

1575-0965

http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1234176227.pdf

http://hdl.handle.net/11162/94309

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2005, v. 21 (8), n. 6, octubre ; p. 8-12

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Palavras-Chave #perfeccionamiento de profesores #programa de formación #nuevas tecnologías #reforma educativa #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación
Tipo

Artículo de revista