Análisis de la relación entre inteligencia emocional y bienestar psicológico en el profesorado de Educación Infantil y Primaria.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2011
23/03/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se pretende comprobar si existe relación entre la inteligencia emocional y el bienestar psicológico en una muestra de 105 personas (62 profesoras y 43 profesores) entre los 32 y los 60 años de Educación Infantil y Primaria. Para la evaluación se utilizaron dos instrumentos: el Inventario de Pensamiento Constructivo (CTI) y la Escala de Bienestar Psicológico (EBP). Los resultados indican que existen correlaciones entre inteligencia emocional y bienestar psicológico. Se discuten estos resultados y se realizan propuestas en base a los mismos. |
| Identificador |
p. 448-451 0210-9581 http://hdl.handle.net/11162/94284 M-3751-1958 EC R-450 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de ciencias de la educación. Madrid, 2011, n. 228, octubre-diciembre ; p. 439-451 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #emoción #bienestar #desarrollo afectivo #psicología #profesor #inteligencia #análisis de correlación |
| Tipo |
Artículo de revista |
