¿Educamos para la igualdad?


Autoria(s): Lecuona Naranjo, María del Pino
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2000

23/03/2012

Resumo

Monográfico con el título: 'El profesor ante los nuevos retos de la enseñanza universitaria'. Resumen basado en el de la publicación

Se reflexiona y se realiza una critica sobre los estereotipos de género en la familia y en la escuela. De estos dos núcleos de socialización y educación depende la adquisición individual de valores de respeto y tolerancia a la diversidad que permitan la necesaria transformación social. En este sentido, la educación será el mejor recurso para atajar tales desigualdades sociales, ya que las resoluciones, normas y leyes demuestran, su ineficacia en la modificación de actitudes y comportamientos de personas y grupos. Pero antes es preciso eliminar el sexismo del ámbito de lo escolar promoviendo una verdadera coeducación.

Identificador

p. 83

1575-7072

2172-775

http://hdl.handle.net/11162/94277

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista Fuentes. Sevilla, 2000, n. 2 ; p. 62-83

Direitos

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Palavras-Chave #coeducación #escuela mixta #sexismo #diferencia de sexo
Tipo

Artículo de revista