¿Educamos para la igualdad?
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2000
23/03/2012
|
---|---|
Resumo |
Monográfico con el título: 'El profesor ante los nuevos retos de la enseñanza universitaria'. Resumen basado en el de la publicación Se reflexiona y se realiza una critica sobre los estereotipos de género en la familia y en la escuela. De estos dos núcleos de socialización y educación depende la adquisición individual de valores de respeto y tolerancia a la diversidad que permitan la necesaria transformación social. En este sentido, la educación será el mejor recurso para atajar tales desigualdades sociales, ya que las resoluciones, normas y leyes demuestran, su ineficacia en la modificación de actitudes y comportamientos de personas y grupos. Pero antes es preciso eliminar el sexismo del ámbito de lo escolar promoviendo una verdadera coeducación. |
Identificador |
p. 83 1575-7072 2172-775 http://hdl.handle.net/11162/94277 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista Fuentes. Sevilla, 2000, n. 2 ; p. 62-83 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #coeducación #escuela mixta #sexismo #diferencia de sexo |
Tipo |
Artículo de revista |