La sólida permanencia de los objetos : una nueva vida para los gabinetes históricos de ciencias naturales en los institutos de enseñanza secundaria.


Autoria(s): Aragón Albillos, Santiago
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2011

13/03/2012

Resumo

Monográfico con el título: 'Profesorado de enseñanza secundaria, memoria y patrimonio'. Resumen tomado de la publicación

Los gabinetes de ciencias naturales de los institutos históricos madrileños de enseñanza secundaria son auténticos conservatorios de realidad sensorial al alcance de profesores y alumnos. Apropiarse de todo su potencial formativo implica facilitar el acceso a las colecciones, potenciar el aprendizaje a través de las mismas y asegurar su uso futuro. Olvidados durante mucho tiempo, el programa de actividades de I+D CEIMES (Ciencia y Educación en los Institutos Madrileños de Enseñanza Secundaria, 1837-1936) ha permitido su recuperación y puesta en valor, así como su plena integración en la práctica docente de los centros gracias a la elaboración y mantenimiento del portal virtual www.ceimes.es .

Identificador

p. 75-76

1886-5097

http://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/extraordinario-2011-aragon-albillos.pdf

http://hdl.handle.net/11162/94228

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Participación educativa. Madrid, 2011, número extraordinario ; p. 66-76

Direitos

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Palavras-Chave #patrimonio cultural #ciencias de la naturaleza #centro de enseñanza secundaria #innovación pedagógica #medios de enseñanza
Tipo

Artículo de revista