De la cátedra de bachillerato al profesorado de educación secundaria.


Autoria(s): Puelles Benítez, Manuel de
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2011

13/03/2012

Resumo

Monográfico con el título: 'Profesorado de enseñanza secundaria, memoria y patrimonio'. Resumen basado en el de la publicación

Se analiza un fenómeno histórico, el nacimiento de los sistemas educativos modernos, y, dentro de ese marco, la aparición de la educación secundaria. Su singular inserción dentro del sistema educativo y los profundos cambios estructurales que se produjeron a lo largo de los siglos XIX y XX afectaron no sólo a la educación secundaria sino también a su profesorado. Como todos los fenómenos históricos de media o larga duración, analizar las claves del proceso puede ayudar a comprender mejor los complejos problemas que se derivaron de los cambios estructurales habidos, especialmente los que concernieron al pacífico, pero revolucionario tránsito de la condición de catedrático de bachillerato a la de profesor de educación secundaria.

Identificador

p. 27-28

1886-5097

http://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/extraordinario-2011-puelles-benitez.pdf

http://hdl.handle.net/11162/94224

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Participación educativa. Madrid, 2011, número extraordinario ; p. 8-28

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza secundaria #sistema educativo #profesor #política de la educación #historia de la educación
Tipo

Artículo de revista