Aproximación a la valoración que el alumnado hace de recursos online utilizados para la docencia universitaria.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
12/03/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se analiza la percepción básica que tienen los alumnos universitarios acerca de aspectos como la utilidad, uso y aprovechamiento de la Web didáctica utilizada en sus asignaturas universitarias adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La muestra seleccionada estuvo compuesta por un total de 180 estudiantes de primer curso de la Universidad de Murcia que contestaron una escala compuesta por 17 ítems tipo Likert. Los resultados obtenidos muestran una buena valoración de los recursos TIC puestos a disposición del alumnado universitario. |
| Identificador |
p. 44-45 1133-8482 http://intra.sav.us.es:8080/pixelbit/images/stories/p40/03.pdf http://hdl.handle.net/11162/94188 SE-1725-2002 EC R-1776 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Pixel-Bit : revista de medios y educación. Sevilla, 2012, n. 40, enero ; p. 35-45 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza a distancia #enseñanza superior #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación |
| Tipo |
Artículo de revista |
