Escuela, biblioteca y animación a la lectura.


Autoria(s): Suárez Muñoz, Ángel; Martos Núñez, Eloy
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Se analizan brevemente los hábitos lectores de los niños y jóvenes españoles y las actuaciones e implicación que deberían tener los agentes sociales (la administración, los autores, etc.) para que el libro tenga una mayor presencia en la sociedad. También se analiza la importancia de la animación a la lectura en el proceso educativo y la implicación que las familias tienen en esta actividad.

Identificador

p. 85

84-96212-44-0

http://hdl.handle.net/11162/94072

Jornadas sobre bibliotecas escolares de Extremadura. 1. Don Benito (Badajoz), 2005

BA-834-2005

Idioma(s)

spa

Relação

Actas de las I Jornadas sobre bibliotecas escolares de Extremadura. Mérida (Badajoz), 2005 ; p. 77-85

Direitos

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Palavras-Chave #lectura #afición a la lectura #rol de los padres
Tipo

Ponencia