Programa de prevención de dificultades de aprendizaje en Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria desde un E.O.E.P.
Contribuinte(s) |
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Mérida |
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Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2003
01/05/1990
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Resumo |
Comunicación en la que se presenta un programa para prevenir las dificultades de aprendizaje en lectoescritura y evitar un retraso escolar en otras áreas. A partir de este programa se pretende realizar una intervención global y sistemática por parte del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica, en colaboración con el centro y las familias de los alumnos consiguiendo adelantarse a la aparición de dificultades. Los objetivos del programa para Educación Infantil son: introducir la asociación grafema-fonema mediante un método multisensorial y realizar entrenamiento en tareas de conocimiento fonológico, y para Educación Primaria, automatizar los procesos de asociación grafema-fonema (mecánica y velocidad) para facilitar la comprensión lectora durante el ciclo. |
Identificador |
84-95251-92-2 http://hdl.handle.net/11162/93896 Congreso Regional. Las Necesidades Educativas Especiales : Situación Actual y Retos de Futuro. 1. Mérida (Badajoz), 2003 BA-168-2003 EX |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
I Congreso Regional. Las Necesidades Educativas Especiales : Situación Actual y Retos de Futuro. Mérida (Badajoz), 2003 ; p. 185-191 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #intervención #dificultad de aprendizaje #lectura #escritura |
Tipo |
Ponencia |