Cine y literatura en la Educación Secundaria.


Autoria(s): Gracida, Isabel
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: Cine y literatura

Una de las actividades didácticas más usuales para conseguir aprendizajes en el área de lengua y literatura es la proyección de películas relacionadas en su temática con alguna unidad del programa de enseñanza. Esta labor es muy atractiva para el estudiante pero puede caer en la rutina y en el simple entretenimiento si no se consiguen competencias suficientes para abordar las diferencias entre un texto literario y otro cinematográfico. En este artículo se propone una reflexión respecto a los usos y abusos de este instrumento didáctico y se añaden comentarios en torno al ámbito de la educación en valores que se desprende de ambas formas textuales.

Identificador

p. 56-57

http://hdl.handle.net/11162/93859

Idioma(s)

spa

Relação

Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2005, Año X, n. 40, julio-septiembre ; p. 48-57

Direitos

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Palavras-Chave #literatura #cine #educación moral #educación por el cine
Tipo

Artículo de revista