El aprendizaje cooperativo como propuesta de innovación en la enseñanza universitaria.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el del autor. Resumen en inglés Existen numerosos estudios que demuestran la superioridad del aprendizaje cooperativo sobre la competición y la individualidad en todos los niveles educativos, sin embargo, en la enseñanza universitaria existe una concepción individualista del aprendizaje. Se analiza la importancia del aprendizaje cooperativo en la universidad y la necesidad de formar al profesorado universitario en esta metodología. |
| Identificador |
p. 20-21 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Campo abierto. Badajoz, 2004, n. 25-26 ; p. 13-21 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje en grupo #universidad #formación de profesores #escuela de formación de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
