Guía didáctica para realizar un taller de lectura y escritura creativa en la biblioteca escolar : una aproximación a los mitos clásicos dirigida a los alumnos del tercer ciclo de Primaria.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2004
17/03/2006
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| Resumo |
Este trabajo obtuvo el segundo premio de la modalidad B de los Premios Joaquín Sama 2003 Guía para los docentes y bibliotecarios escolares para la realización de un taller de animación a la lectura y escritura a través de textos y actividades que aproximarán los mitos clásicos a los alumnos de Educación Primaria. Incluye actividades distribuidas en nueve sesiones además de otras actividades adicionales y una evaluación del taller. Los objetivos generales del proyecto son: dar a conocer los principales Mitos Griegos, reconocer la presencia de la herencia grecolatina en nuestra vida y nuestra cultura, iniciar el afán de saber y la curiosidad de los alumnos por conocer otras culturas y mitos, fomentar la lectura de diferentes tipos de lenguajes y soportes y fomentar y desarrollar la lectura y escritura reflexiva entre los alumnos. |
| Identificador |
p. 79-84 84-96212-26-2 http://hdl.handle.net/11162/93835 BA-544-2004 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Premios Joaquín Sama 2003 a la innovación educativa. Mérida (Badajoz), 2003 ; p. 49-100 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #mitología #lectura #escritura #animación #biblioteca escolar #taller de creatividad |
| Tipo |
Artículo de revista |
