Los parámetros del sonido en el primer ciclo de Educación Primaria.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés La discriminación de los parámetros del sonido (timbre, intensidad, duración y altura) a través de la audición musical ponen en juego la cooperación de diversas capacidades cognitivas y procedimentales: escuchar, reconocer, reproducir y representar. Este trabajo es fruto de la experiencia de varios años. En él encontramos reflexiones y propuestas originales y muy prácticas, para explorar los parámetros del sonido a través de la música en el primer ciclo de Educación Primaria. |
| Identificador |
p. 45 http://hdl.handle.net/11162/93766 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Música y educación : revista trimestral de pedagogía musical. Madrid, 2004, v. XVII, 3, n. 59, octubre ; p. 31-45 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación musical #sonido #música #audición |
| Tipo |
Artículo de revista |
