Deficiencia auditiva : experiencia comunicativa, lenguaje y teoría de la mente.


Autoria(s): González Cuenca, Antonia Mercedes; Barajas Esteban, Carmen; Linero Zamorano, María José; Quintana García, Inmaculada
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Trabajo finalista del Premio FIAPAS de Investigación en Deficiencias Auditivas 2004, Área Educación. Investigación financiada por el Ministerio de Ciencia y Tecnología

Investigación que tiene como objeto conocer qué niveles de desarrollo alcanzan los niños y adolescentes sordos en una habilidad: la teoría de la mente. Se han analizado las variables que inciden en el desarrollo de esta habilidad y qué intervenciones educativas deben aplicarse para el adecuado desarrollo de la misma.

Identificador

p. XII

http://hdl.handle.net/11162/93761

EX

Idioma(s)

spa

Relação

FIAPAS. Madrid, 2004, n. 99 julio-agosto ; separata

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #sordo #desarrollo mental #intervención
Tipo

Artículo de revista