Trabajar con las relaciones para mejorar la convivencia.


Autoria(s): Cowie, Hellen
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2007

01/05/1990

Resumo

Se habla de la mejora de la convivencia escolar como objetivo primordial para las administraciones educativas de los países de la Unión Europea. Se explican las características de la Práctica reparadora (Restorative Practice, RP) y del programa VISTA (Violence in Schools Training Action), dirigido a infundir principios democráticos y a mostrar estrategias grupales para la resolución pacífica de conflictos.

Identificador

p. 105-106

1699-6429

http://hdl.handle.net/11162/93551

TO-316-2005

CM

Idioma(s)

spa

Relação

Idea La Mancha : revista de educación de Castilla-La Mancha. Toledo, 2007, n. 4, febrero ; p. 101-106

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #conflicto social #escuela #prevención #método educativo #administración educativa #Comunidad Europea #educación cívica
Tipo

Artículo de revista