El modelo integrado : un nuevo marco educativo para la gestión de los conflictos de convivencia desde una perspectiva de centro.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2007
01/05/1990
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| Resumo |
Se exponen algunos modelos de regulación y de tratamiento de los conflictos de convivencia, sucedidos en las instituciones educativas en la actualidad (2007). Supone una respuesta educativa a los comportamientos antisociales y a la gestión de la disciplina en los centros educativos. Se habla de la falta de convivencia pacífica y de la indisciplina del alumnado como problemas básicos de los centros escolares. |
| Identificador |
p. 89 1699-6429 http://hdl.handle.net/11162/93548 TO-316-2005 CM |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Idea La Mancha : revista de educación de Castilla-La Mancha. Toledo, 2007, n. 4, febrero ; p. 84-89 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #método educativo #conducta del alumno #disciplina #prevención #conflicto #calidad de la educación #educación cívica |
| Tipo |
Artículo de revista |
