La apuesta por la hipoterapia como experiencia innovadora.


Autoria(s): Atiénzar, Antonio
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Presentación de un proyecto educativo del Centro de Educación Especial 'Eloy Camino', donde muestran la hipoterapia como un tratamiento alternativo y a la vez complementario al diseño curricular de sus alumnos. Demostrados los beneficios terapéuticos del caballo, toman estos como un tratamiento idóneo para sus alumnos afectados de parálisis cerebral u otras patologías ligadas al movimiento por lesión cerebral y trastornos del desarrollo y de la personalidad. Los objetivos a conseguir giran en torno a la psicomotricidad y el control postural, sentido del equilibrio y concepto espacial, mejora de la relación y confianza en si mismo, capacidad de atención y concentración, corrección de problemas de conducta y comportamiento, disminución de niveles de ansiedad, su integración social y sentido de amistad.

Identificador

1695-9590

http://hdl.handle.net/11162/93443

CR-502-2000

CM

Idioma(s)

spa

Relação

Educar en Castilla-La Mancha. Toledo, 2002, n. 13, abril ; p. 22-23

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #proyecto educativo de centro #programa de enseñanza #innovación pedagógica #experiencia pedagógica #pedagogía experimental #terapia
Tipo

Artículo de revista