El jardín escolar como recurso didáctico para atender a la diversidad.
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2004
01/05/1990
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Resumo |
Análisis de un proyecto de investigación de cooperación entre departamentos universitarios y el profesorado de Bachillerato, desarrollado en el IES Los Olmos de Albacete. Mediante actividades dentro y fuera del aula, se pretende que los alumnos con necesidades educativas especiales desarrollen su personalidad y su espíritu de investigación, mejoren su relación con el medioambiente y conozcan la botánica popular. |
Identificador |
1695-9590 http://hdl.handle.net/11162/93076 CR-502-2000 CM |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Educar en Castilla-La Mancha. Toledo, 2004, n. 25, diciembre ; p. 20-21 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación especial #integración #investigación educativa #actividades escolares #enseñanza individualizada |
Tipo |
Artículo de revista |