La equidad de g??nero en educaci??n : an??lisis y descripci??n de buenas pr??cticas educativas

Monogr??fico con el t??tulo: 'Equidad y diversidad en la Educaci??n Obligatoria'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presentan los resultados derivados de un proyecto de investigaci??n cuyo prop??sito ha sido el diagn??stico de la cultura de g??nero en los centros educativos y el estudio de las buenas pr??cticas. Se pretende describir y analizar una variedad de buenas pr??cticas coeducativas desarrolladas en diferentes contextos escolares de Andaluc??a. Se ofrece un sistema de indicadores que permiten analizar las buenas pr??cticas coeducativas. Los resultados muestran una rica variedad de pr??cticas vinculadas a las l??neas prioritarias del Plan de Igualdad en Educaci??n de Andaluc??a, que se manifiestan en diferentes contenidos (sexualidad, lenguaje y corresponsabilidad). Se identifican dos factores de gran relevancia en el ??xito y sostenibilidad de las pr??cticas: a) la implicaci??n positiva de la comunidad educativa; b) la sinergia entre el centro y otras instituciones del entorno social en actividades conjuntas.