Diversidad cultural, eficacia escolar y mejora de la escuela : encuentros y desencuentros.


Autoria(s): Mata Benito, Patricia; Ballesteros Velázquez, Belén
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2012

28/05/2012

Resumo

Monográfico con el título: 'Equidad y diversidad en la Educación Obligatoria'. Resumen basado en el de la publicación

Se aborda la diversidad cultural y la mejora de la eficacia escolar que ayuda al profesorado a recuperar el debate sobre la función social y los fines de la Educación Obligatoria. El movimiento de mejora de la eficacia escolar trata de aportar conocimientos sobre los procesos de cambio escolar que contribuyen a mejorar el rendimiento de los estudiantes y aplicar ese conocimiento para impulsar procesos de innovación en los centros. Este movimiento se nutre de dos corrientes de investigación, una centrada en la eficacia escolar y la otra orientada a la mejora de la escuela. La eficacia escolar busca identificar los factores escolares que influyen positivamente en el rendimiento académico de los alumnos y que contribuyen a que un centro obtenga logros superiores. El movimiento de mejora de la escuela recoge e intercambia experiencias de innovación, centrándose en los procesos que desarrollan las escuelas que logran mejoras.

Identificador

p. 34-37

0034-8082

1988-592X (electrónico)

http://www.revistaeducacion.educacion.es/re358/re358_02.pdf

http://hdl.handle.net/11162/92376

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 2012, n. 358, mayo-agosto ; p. 17-37

Direitos

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Palavras-Chave #eficacia del centro de enseñanza #integración cultural #éxito escolar #igualdad de oportunidades #calidad de la enseñanza #enseñanza obligatoria
Tipo

Artículo de revista