El reto de la formaci??n del profesorado para una ense??anza de calidad en las universidades de mayores

Monogr??fico con el t??tulo: 'Educaci??n Social y ??tica profesional'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta la formaci??n de profesores de educaci??n de adultos de ense??anza universitaria. Se ofrece una breve introducci??n sobre las universidades para mayores en Espa??a. Se aborda el aprendizaje en la vejez en el desarrollo cognitivo, social y personal. Se describe el desarrollo de la formaci??n del profesorado dedicado a la educaci??n de mayores en cuanto a contenidos y al aspecto pedag??gico. Adem??s se aporta la experiencia pedag??gica de la Universidad de Mayores de Lleida. Finalmente, se trata la innovaci??n educativa de la educaci??n de mayores en relaci??n a la diversidad de los estudiantes; la ense??anza centrada en los alumnos; unas metodolog??as did??cticas m??s activas y participativas; la ampliaci??n de la formaci??n pedag??gica del profesorado; y la propuesta de nuevas tareas de aprendizaje.