Itinerario formativo y modelo de asesoramiento sobre el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
03/05/2012
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se describe el itinerario formativo y el método de asesoramiento sobre el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística. Se propone el paso de un modelo centrado en el aprendizaje de conocimientos a uno basado en la formación en competencias, el cual exige un cambio profundo en la forma de enseñar, en la metodología docente y asesora. El Centro de Profesores y Recursos (CPR) de Ceuta propone el proceso para el desarrollo de un proyecto pedagógico de centro utilizando la 'lectura dialógica'. Se ofrecen las conclusiones de los asesores y el equipo pedagógico, después de llevar a cabo el itinerario formativo del profesorado en Ceuta. |
| Identificador |
978-84-369-5014-4 http://hdl.handle.net/11162/92332 Congreso Estatal de Formación del Profesorado. 1. Madrid, 2010 BI-1100-2011 NIPO 820-11-037-7 EC S/1771 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Actas del Congreso Estatal de Formación del Profesorado 'Conectando Redes' : junio 2010. Madrid, 2010 ; p. 897-916 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #competencia comunicativa #comprensión del texto #proyecto educativo de centro #perfeccionamiento de profesores #trabajo en equipo |
| Tipo |
Ponencia |
