La interactividad multimodal en la sección de lengua extranjera de la Prueba de Acceso a la Universidad en España.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2012
22/03/2012
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Nuevas perspectivas en la sección de idiomas de la Prueba de Acceso a la Universidad'. Resumen basado en el de la publicación Se pretende demostrar la viabilidad técnica del proceso de ejecución de la Prueba de Acceso a la Universidad en España (PAU), con aplicaciones multiplataforma y-o multinavegador, en dispositivos ubicuos que permitirán avanzar en los procesos de aprendizaje de lenguas asistido por ordenador. Estas aplicaciones también son conocidas con el término de CALL (Computer-Assisted Language Learning). El desarrollo de la investigación ha permitido la creación de un prototipo que servirá para analizar y validar la funcionalidad de este tipo de tecnologías interactivas adaptadas a la realización de los exámenes de acceso a la universidad. |
| Identificador |
p. 173-176 0034-8082 1988-592X (electrónico) http://www.revistaeducacion.educacion.es/re357/re357_08.pdf http://hdl.handle.net/11162/92270 M-57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 2012, n. 357, enero-abril ; p. 163-176 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #examen asistido por ordenador #lengua inglesa #aprendizaje de lenguas #examen de ingreso #método multimedia #tecnología de los medios de comunicación #nuevas tecnologías #tecnología de la información #España |
| Tipo |
Artículo de revista |
