El prácticum de Secundaria como espacio de resistencia a la socialización de las prácticas.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
09/03/2012
|
|---|---|
| Resumo |
Monográfico con el título: 'Socialización profesional a través de las prácticas'. Resumen basado en el de la publicación Se revisa el contexto del prácticum de los alumnos en prácticas, futuros profesores. Se afirma que existe una resistencia a la socialización de las prácticas, en el antiguo Curso de Aptitud Pedagógica CAP. Se defiende que el antiguo CAP no facilita la socialización en la Enseñanza Secundaria. Se reivindica que el CAP está poco legislado y ello no permite su socialización. Se exponen cuales son los diferentes tipos de centros en los cuales se realizan las prácticas. |
| Identificador |
p. 17 1134-0312 http://hdl.handle.net/11162/92255 BI-1177-2001 EC R-1608 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 2011, n. 6, noviembre-diciembre ; p. 14-17 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #alumno en prácticas #período de prácticas #aprendizaje social #formación de profesores #enseñanza secundaria #aptitud para la enseñanza #centro de enseñanza secundaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
