Participación, democracia y formación para la ciudadanía : los consejos de infancia.


Autoria(s): Trilla Bernet, Jaume; Novella Cámara, Ana María
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2011

14/02/2012

Resumo

Monográfico con el título: 'Educación, valores y democracia'. Resumen basado en el de la publicación

Se presenta el fundamento del derecho de la infancia a la participación social. Se ofrece una propuesta concreta que hace posible el ejercicio de algunas dimensiones del derecho de participación de la infancia. En la primera parte, se argumentan tres buenos motivos para promover la participación social de la infancia: es un derecho jurídicamente establecido, sirve para optimizar el funcionamiento de los ámbitos en los que se produce y constituye un excelente medio para la formación de la ciudadanía en los valores democráticos. En la segunda parte, se describe la experiencia de los consejos infantiles municipales como órganos de participación social y medios para la formación de la ciudadanía. En la tercera parte, se dilucidan y sistematizan las capacidades participativas y democráticas concretas que desarrollan los niños como consecuencia de su implicación en tales consejos.

Identificador

p. 41-43

0034-8082

1988-592X (electrónico)

http://www.revistaeducacion.mec.es/re2011/re2011_02.pdf

http://hdl.handle.net/11162/92218

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 2011, n. extraordinario ; p. 23-43

Direitos

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Palavras-Chave #derechos del niño #derecho a la educación #participación del ciudadano #infancia #democracia #ciudad #educación cívica
Tipo

Artículo de revista