Iniciativas educativas para una sociedad de la información sostenible.
Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
02/02/2012
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Resumo |
Monográfico con el título: 'Sociedad de la Información, lenguas minoritarias y educación en bilingüismo'. Resumen basado en el de la publicación Se analiza el número matriculaciones en grados relacionados con las Tecnologías de la Información, especialmente Informática y Telecomunicaciones,los cuales han sufrido un continuo descenso, especialmente entre el colectivo femenino. Esta situación preocupa a empresas, gobiernos y universidades, ya que si la tendencia persiste no habrá suficientes profesionales de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) que puedan mantener el ritmo de innovación y mejora competitiva en los países occidentales en un futuro cercano. Se pretenden analizar las razones que han llevado a esta situación desde el punto de vista de los jóvenes y los centros de Educación Superior, con especial atención en los factores que afectan a las mujeres. Se ofrece una perspectiva de las iniciativas innovadoras que se están llevando a cabo por parte de las Universidades y Administraciones públicas para acercar la realidad de la profesión informática a toda la sociedad. |
Identificador |
p. 262-264 1138-9737 http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/8491/8584 http://hdl.handle.net/11162/92204 S-495-1998 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2011, vol. 12, n. 3 ; p. 241-264 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #tecnología de los medios de comunicación #tecnología de la información #ingeniería #sexo femenino #informática #tecnología de la educación #innovación pedagógica #inscripción #nuevas tecnologías |
Tipo |
Artículo de revista |