Las habilidades de comunicación como elemento de innovación educativa : estrategias de aprendizaje.


Autoria(s): Salavera Bordás, Carlos; Antoñanzas Laborda, José Luis
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2011

31/01/2012

Resumo

Monográfico con el título: 'Mujeres y la Sociedad de la Información'. Resumen basado en el de la publicación

Se presenta una investigación que pretende estudiar las estrategias de aprendizaje de la adquisición y recuperación de las habilidades de comunicación. Se pretende conocer por parte de los alumnos de Magisterio, cómo se establecen esas estrategias y cómo se van incorporando al uso cotidiano esas habilidades de comunicación. Se estudian qué estrategias de aprendizaje se ponen en marcha cuando se trabaja la recuperación y adquisición de habilidades en personas con problemas de comunicación. Se presenta un estudio prospectivo y comparativo, con distribución aleatoria de los participantes en dos grupos. Se concluye que los participantes del grupo experimental han incrementado la adquisición de estrategias de aprendizaje y ejecución de las mismas, y también se observa la necesidad de contar con un programa en el que no sólo se entrene a la persona en ejercicios repetitivos de formulación de pregunta-respuesta.

Identificador

p. 297-299

1138-9737

http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/8282/8286

http://hdl.handle.net/11162/92191

S-495-1998

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2011, vol. 12, n. 2 ; p. 280-299

Direitos

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Palavras-Chave #competencia comunicativa #estrategia de aprendizaje #psicología de la educación #psicología evolutiva #innovación pedagógica #enseñanza superior
Tipo

Artículo de revista