??Por qu?? y c??mo mejorar la inteligencia emocional de los alumnos superdotados?

Monogr??fico con el t??tulo: 'Inteligencia emocional y alta habilidad'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Se profundiza en las caracter??sticas socio-emocionales del alumnado con superdotaci??n y talento a trav??s de los principales trabajos que han estudiado dichas caracter??sticas en este tipo de alumnado. Para ello se realiza un an??lisis de los estudios que han profundizado en las caracter??sticas emocionales y sociales de los alumnos con superdotaci??n y talento. Adem??s, se expone el concepto de inteligencia emocional y las diversas perspectivas te??ricas que lo abordan. Finalmente se plantean algunas propuestas y programas desarrollados para la intervenci??n educativa del reconocimiento, expresi??n, comprensi??n y manejo emocional. Dados sus beneficios justifican su inclusi??n en cualquier programa educativo, especialmente para los alumnos con altas habilidades.