Perspectivas, ciencia y arte en el aula de español : proyecto realizado en una clase del nivel II (A2-B1), VG2.


Autoria(s): Rolka, Sabine
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2011

14/02/2012

Resumo

Título del congreso: 'Aprender español en Noruega: por qué y para qué'. Incluye vídeo MP4

El plan de estudios noruego anima a los alumnos a desarrollar su competencia sociocultural y la ciencia y el arte hacen parte de esta competencia. El tema del proyecto es 'ciencia y arte' y tiene una duración de 4 semanas (16 horas de clase). Tiene como objetivos: hacer un vocabulario básico para describir el trabajo físico de un artista; hacer un objeto; escribir una presentación; describir el proceso de trabajo; dar una presentación oral; responder a comentarios de los compañeros. En cuanto a las estrategias se trata : buscar cosas en la casa que se pueden reciclar; consultar el diccionario; describir un proceso de trabajo manual por escrito y oralmente; construir objetos-esculturas; reflexionar sobre el resultado e intercambiar opiniones. El trabajo se organiza en sesión plenaria e individual en casa. Se siguen los criterios de evaluación para el examen escrito y el examen oral en Noruega, nivel II.

Identificador

1697-9346

http://www.educacion.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros Especiales/2011_ESP_10_III_CongresoAnpe/2011_ESP_09_12Rolka.pdf?documentId=0901e72b8108169b

http://hdl.handle.net/11162/92134

Congreso Nacional de ANPEnorge. 3. Tromso (Noruega), 2010

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2011, número especial, noviembre ; 14 p.

Direitos

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Palavras-Chave #lengua española #lenguas extranjeras #actividad artística #Noruega
Tipo

Artículo de revista

Ponencia