Academic networks and knowledge construction. 'Redes académicas y construcción de conocimiento'.
Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2012
13/02/2012
|
---|---|
Resumo |
Monográfico con el título: 'Aportaciones de las nuevas tecnologías a la investigación educativa'. Resumen basado en el de la publicación Se hace un análisis de la participación de redes dentro de estudios y casos, donde las tecnologías han resultado un medio importante para llevar a cabo las actividades de investigación educativa. Se expone la premisa principal de que, vinculando el trabajo conjunto de varias personas interrelacionadas hacia el logro de un objetivo, se potencian las fortalezas de los sujetos, se logran los objetivos planteados en la investigación y se traspasan las metas en otras direcciones. El encuadre contextual se ubica en casos de redes que se apoyan en tecnología, principalmente en el ámbito latinoamericano. Se presentan fortalezas en la generación de conocimiento y retos para potenciar el trabajo en redes, como aporte al capital social de las instituciones. |
Identificador |
p. 41-42 0034-9461 http://hdl.handle.net/11162/92104 EC R-337 |
Idioma(s) |
eng |
Relação |
Revista española de pedagogía. Madrid, 2012, año LXX, n. 251, enero-abril ; p. 27-44 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #investigación educativa #red de información #estrategia de aprendizaje #nuevas tecnologías |
Tipo |
Artículo de revista |